小男孩在沙灘上救魚的材料作文

篇一：材料作文

材料作文專題

一、 課標要求，考點分析

材料作文也叫題意或後話題作文，作文隻提供材料，但不提供話題，要求考生閱讀材料，根據自己對材料的感悟、理解，自定立意，自選文體，自擬標題進行作文。要求“全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思”的作文。

“材料作文”因其在考察學生文字表達能力的同時，還考察學生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等諸多方面的綜合能力，所以它一直是作文的難點。就所 提供的材料而言，或是名人逸事，或是名言警句，或是幽默風趣的漫畫照片、圖片)，或是給人啟迪的小故事、寓言、詩歌等等，其內涵豐富，范圍廣闊。讀懂材料，把握材料的主旨，是寫好材料作文的關鍵。 二、備考策略

材料作文寫作點撥 1、讀懂材料：針對不同類型的材料的不同意蘊，找出你感受最深的細節，抓住材料的中心。 2、看清要求：材料作文的要求是考生作文應遵循的法則，如果對相關要求把握不準，理解不透就會給審題和作文帶來影響。要同讀材料一樣，逐字逐條細細品味，把握其精神實質並據此作文。

3、選好角度：一是根據自己的寫作能力擅長寫的文體)和對材料的理解程度，選擇自己最易寫好的、最有把握的、有話可說的、有時可寫，有情可抒的角度入手。從小處著手，從小處著筆，以小見大。二是求異創新，因為大傢寫的都是同一材料，如何避開“落俗”，就要靠求異創新，否則的話，就會千人一文，千文同義，應從那些不被人重視，又有價值的方面，進行突破，寫別人沒寫出來的旨趣，給人耳目一新之感。

4、精心佈局：材料相同、所擬的題目也大體相似，有的題目已擬好，要“新” 就要靠“新”的思路，“新”的結構。

5、註意語體：相同的材料可以寫出不同體裁的文章。在表達時，一定要根據所寫的文體運用得體的語言加以表達，力求明晰暢達，自然得體

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三、例文賞析：