打造名師校園發言稿

篇一：學校經驗交流材料突出重點提升特色打造亮點講話稿(定稿)

著力實施素質教育 為學生的終身發展奠基

=====岔河則中學亮點工作經驗交流材料

柳曉峰

2014年11月 各位領導、同仁，大傢好：

今天，能和大傢一起交流學校亮點工作，我倍感榮幸。說實話，我校的亮點工作也是剛起步，還真談不上經驗交流，我隻能把我校的一些具體做法說出來與大傢共享，希望領導與各位同仁多提寶貴意見，以便更好地指導我校今後的教育教學工作。一年來，在區教育局“2+2素質提升工程”精神的正確指引下，充分而有效的利用好我校的現有資源，積極推進素質教育，為學生的終身發展奠基。為此，我們提出瞭亮點工作的總目標是：讓每一位學生從進校到畢業離校時，必須學會四種樂器的演奏技能豎笛、口風琴、口琴、葫蘆絲)，四項美術技能主題繪畫、橡皮泥制作、剪紙、國畫)，必須選修四項社團活動每學年選修一項)，共計掌握11項終身受益的藝術和技能的育人觀。分階段目標是：音樂方面，

五、六年級豎笛教學，七年級口琴教學，八年級葫蘆絲教學；美術方面，五年級主題繪畫，六年級橡皮泥制作，七年級剪紙，八年級國畫；社團活動方面，共成立瞭籃球、足球、乒乓球、輪滑、健美操、靜物素描、影視賞評、烹飪、滑板、電腦繪畫、棋藝)11項社團活動，學生依據自己的興趣和愛好，每學年必須選修一項社團活動。這樣，我們亮點工作的

總目標就不難實現瞭。開展亮點工作一年來，我校各項工作實現瞭“新突破”、開創瞭“新局面”、取得瞭“新成績”。下面，就我校亮點工作的具體實施情況匯報如下：

一、確立音樂、美術兩大校本課程。

由於寄宿制學校學生的在校時間較多，為瞭豐富學生的課餘生活，要求學生在校期間必修7項終身受益的音樂、美術技藝，我校確立瞭音樂、美術兩大校本課程，以此來提高學生的藝術素養。為此，依據我校師資狀況及學生實際，我們分別成立瞭美術校本課程