作文,我的校園生活

篇一：作文 我的校園生活

和諧校園，快樂生活

校園是幹凈整潔的，才會讓我們感到安心；校園生活是五彩繽紛的，才會讓我們感到快樂；校園生活是豐富多彩的，才會讓我們感到喜悅；校園更是要充滿傢的氣息，這樣我們才會感到溫馨。

“沙，沙，沙”這是誰的聲音？哦，原來是風兒和大樹在唱它們共同譜寫的歌《沙沙沙》。今天在“地面村”來瞭一位客人——風，村長大樹親自去迎接。聽說風來瞭，村民們可高興瞭，花朵小姐綻放笑臉相迎，大樹村民伴隨著樂曲《沙沙沙》在舞蹈，矮小的草兒先生戴瞭個光禿禿的探頭器一堵風的“廬山真面目 ”。看，校園的“村落”多熱鬧啊！

“叮叮當，叮叮當” ……音樂教室裡傳來瞭一陣陣優雅的琴聲，跟隨著一個個美妙的音符，想象著一幅幅美麗的畫面，同學們拿起瞭音樂書精神飽滿地唱起瞭歌。那輕松的曲調，快樂的歌聲，滿懷的激情，掀起瞭一個又一個高潮，同學們沉浸在這歡快的音樂中。

聽！“叮咚，叮咚”下課鈴響瞭。同學笑容滿面，帶著輕松愉快的心情，來到瞭棋盤室，展開瞭殊死搏鬥的棋藝大戰。站在一旁觀看的同學，有的有口皆碑地誇他這步棋走得好，有的卻為下棋的同學下錯棋而心急如焚。咦！窗明幾凈的教室怎麼默(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:作文,我的校園生活)不作聲呢？走進教室，你一定會聞到淡淡的書香味，飄散在教室的角角落落。原來在教室裡的同學都手捧著書，兩眼久久凝望著書，埋頭暢讀，進入瞭書的海洋，遨遊在書的王國。

“嘻嘻哈哈”的操場上傳來瞭一陣又一陣叫喊聲。一個紮著馬尾

辮的小女孩在跳短繩。她用雙手拿著繩子一甩，雙腳靈活地往上蹦，她那一束馬尾辮在空中來回晃動，像一個舞蹈的精靈，那麼可愛，那麼快樂。“快，傳球，傳球，投進瞭，好樣的！”籃球場上蕩漾著同學們富有激情的吶喊。愛好籃球的同學正在練習，他們虛心地學習著各種投籃的技巧。雖然，一顆顆晶瑩的汗珠直滾下來，一滴，兩滴??但是他們並沒有放棄，他們相信那一滴滴汗水，終能澆灌出成功的花朵。操場上不斷出現一個個敏捷的身影，不斷響起一聲聲吶喊。一張張燦爛的笑臉，一陣陣笑聲，使同學們沉浸在一個歡聲笑語的世界中，忘記瞭苦惱和憂愁，忘記瞭世界，也忘記瞭自己。