我們校園更美瞭作文600字

篇一：我們的校園更美瞭

我們的校園又有瞭新變化

今天上小記者課，王老師讓我們小記者寫一篇關於學校的新聞。剛好我今天發現瞭學校有新變化，學校增添瞭綠草地，我們可以在那兒讀書、講故事；還可以在那兒遊戲、玩耍，即使摔跤瞭也不疼。而且有瞭新的綠草地，我們的天正路就更美麗瞭。

吳璠口述，媽媽記錄)

篇二：美麗的校園作文600字

美麗的校園作文600字

它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；它，讓我們的童年變成一首詩，字裡行間充滿瞭夢想與堅持……它就是我們的校園，我深深愛著的——武漢育才行知。

來到校門前便可以看見幾個蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會實驗學校”。在它的下方緊接著就是我們的校名“武漢育才行知”。我們學校的前身是“武漢育才第二漢口國際部”，2011年12月31日正式更名。

和著秋風的腳步，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點地撒落下來。菊花潑潑灑灑，秋風中正開得熱烈。剛下過一場雨，清新的空氣使人陶醉，踏進校園的大門，腦子裡的一切都凈化瞭，單單的剩下一個字——美。

走進大門，首先引入眼簾的就是陶行知爺爺的雕像。看著陶爺爺的雕像，透著一種崇敬的美。陶行知是中國現代教育史上著名的人民教育傢。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育傢”，周恩來總理曾評價他是“一個無保留追隨黨的黨外佈什維克”，宋慶齡贊頌他是“萬世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四

通八達的教育，建立四通八達的民主社會”；在教育準則上奉行“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育箴言；陶爺爺的“真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑，仿佛在諄諄教誨我們這些學子：你們要快快樂樂的去面對學習、面對生活，微笑著面對生活中的一切……