以,校園裡的記憶,為題的作文

篇一：校園裡的記憶

校園裡的記憶

鄒平孫鎮初級中學 九年級一班 郭棟 校園生活多姿多彩，有快樂的,有煩惱的,有困惑的，有

讓人哭笑不得的……它猶如一杯陳年老酒，令人回味無窮。 這其中最令我記憶猶新的是“看”老師事件瞭。

這件事發生在宿舍裡。我們的宿舍是一座規模不太大的二層小樓。我們住在201號，也就是最靠邊的一個。這個位置可謂是風水寶地。因為它緊靠校園主要通道,加之居高臨下，所以凡進出宿舍區的人一目瞭然，可謂“易守難攻”。 那時由於我們剛剛邁入大門不久，對校園的各項規定很不習慣。尤其是午休制度，對我們這些 “新兵蛋子”來說很不適應,因為讀時我們是從不睡午覺的。

為瞭對付巡查老師，我班的調皮大王張志光想出瞭一個好辦法,就是讓一個人在門口站崗觀察老師的行蹤，如果老師來巡查，就給宿舍通風報信，這樣我們午休說話就高枕無憂瞭。這個辦法大傢都認為很好,可讓誰去就成瞭一個問題。張志光不但很調皮,而且還蠻橫,他說讓誰去,誰就得去。於是他就讓一個憨大個子去瞭---老魏,別看老魏長的人高馬大,可他打起架來,就慫瞭，所以就讓他去瞭。我們為此做瞭周密的囑咐，包括老師來瞭怎麼提醒我們，老師走瞭怎麼通知我們，還包括老魏本人怎麼做不會被發現等等。

這個計劃確實收效明顯，最初幾天，我們在宿舍午休時說話總能逃過值班老師的每一次巡查。

但不幸還是發生瞭。那一次，中午吃完飯後，我們照例去宿舍午休，別看我們幾個上課無精打采，可一走進宿舍，我們就精神多瞭，有說有笑。幾分鐘後，午休鈴聲響瞭起來，這對於我們來說，隻是由站著變為回到床上躺著罷瞭，並不代表我們停止說笑。隻見老魏長嘆一聲：“唉！又要站崗瞭！”說著就在我們歡聲笑語中走出瞭門外。

“聽說瞭嗎，日本要買釣魚島瞭！”張志光一邊吃著零食一邊說，“要是我是主席，我早派幾百架飛機轟他日本天皇瞭！哈哈。”

“咳，咳，聽我說幾句，如果這麼做瞭，那第三次世界大戰就不遠瞭！我們要講和平，和平，懂嗎你?”李樂慢條斯理的說，像一個老教授一般。