為瞭忘卻的記憶作文

篇一：用武之地(400字)作文

精選作文:用武之地(400字)作文 我有用武之地瞭，這是怎麼回事呢？不知道吧？哈哈，好好聽我講的故事聽完瞭你自然就知道瞭！ 今天，我爸爸一回到傢就對我說：何姍，王老師說：‘要不要叫何姍在六一兒童節表演一個節目，比如說電子琴啊，跳舞啊，唱歌啊&&都可以！’你要不要報一個？：要報，我肯定要報電子琴嘍！我都8級瞭啊！可是，我有一點嫌麻煩，又想參加，我媽媽曾經說過，要把我的優點發揮出來，展現出來，這才是全面發展的好孩子嘛！果然，說曹操，曹操就到，媽媽騎這自行車回來瞭，我把事情的經過一五一十的講瞭一遍，說我又想參加又不想參加，怎麼辦呢？當然要參加瞭，你還記得我當初是怎麼和你講的嗎？好不容易等到瞭一個機會，可你又要放棄，你這就不乖瞭！ 媽媽的話提醒瞭我，我想我要參加，因為我要讓同學們佩服我，因此而對我另眼相看，我要讓老師喜歡我，這一次的機會可能對我終身都會有很大的益處，我要珍惜展示我的每一個優點的地方，沒有特殊情況，決不放過！！！五年級:周超

篇一：英雄無用武之地

英雄無用武之地

我是一個從教20餘年的教師，一直在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業業，要為教育事業奉獻一生的人。一直以來，我認為教師有這樣幾個常見的心理問題：

一．老師是終身制，做瞭這一行，其他的什麼也做不瞭，特別是除瞭教學好像什麼都不

會所以愛與不愛這種職業都要去做，還要憑良心去做，隻能任勞任怨，無怨無悔。大多老師能安於現狀，接受事實；但有些老師心裡不能接受，做著自己的工作，老和另外的職業相比。原因一是認為自己還有其他的能力，二是不滿與自己的勞動報酬，還有更重要的一條，因為清貧，覺得被別人看不起。所以，解除教師終身制，提高勞動報酬，競爭上崗不失為良策。

二．當老師累·苦。每天要早起，晚睡。很多人傢裡有孩子上學的都知道學生要早起，