完璧歸趙故事改寫作文(1000字)
篇一:完璧歸趙概括
戰國時期,秦國看中瞭趙國無價之寶和氏璧,打算用15個城邑換取和氏璧,趙國很為難,擔心秦國沒有誠意,拿瞭和氏璧卻不給城邑。趙相藺相如攜璧入秦,發現秦王果真沒有交換的誠意,於是,攜璧已死相逼,寧為玉碎,定要秦國先劃讓城邑,秦王自覺理屈,退殿而去,藺相如連夜將和氏璧送回趙國,史稱完璧歸趙。
篇二:優秀作文點評
作文點評
命題作文《我心中的北京》訓練專題
一、命題思考:
1、孟子在《齊桓晉文之事》中說,“及陷於罪,然後從而制之,是罔民也”,讓學生寫作文也是如此,應該讓學生在心中有積累有的可說而想說的時候動筆。進入,學生在課本接觸老舍的《想北平》,推薦學生閱讀北島的《城門開》,又有作文《北京的符號》??看得最多的是別人寫北京,結合考綱的“自己的思考和感悟”,自然而然的“我心中的北京”就呼之欲出瞭。
2、雖然此時學生有話可說,但是作文訓練的目的卻不能停留於此,審題是個關鍵,而在符合題意的基礎上又怎樣突出自己的特點,寫出新意更是值得思量的事情。
二、寫作指導:
1、題目中的 “心中”一詞是個關鍵性的限制語,不能寫成現實中的。可以從兩個角度來理解,一是記憶中的北京,例如北島筆下的北京;也可以是理想中的,想像中的,最希望她成為的樣子。記憶中的北京,想像中的北京都不是實景,都是虛景,學生如果能處理好過去、現在、未來三者也可以寫成兩者)的關系
,使文章虛實結合,虛實相生就更好瞭。2、面對這樣一個題目,必須回答的問題是我心中的北京什麼樣,我對這樣的北京的情感態度是怎樣的,為什麼如此?在這裡,情感應該被放在第一位,老舍的《想北平》、北島的《城門開》為什麼打動你,“莫先乎情”,所以還要引導學生寫出真情實感。心




