完璧歸趙故事改寫作文(1000字)

篇一：完璧歸趙概括

戰國時期，秦國看中瞭趙國無價之寶和氏璧，打算用15個城邑換取和氏璧，趙國很為難，擔心秦國沒有誠意，拿瞭和氏璧卻不給城邑。趙相藺相如攜璧入秦，發現秦王果真沒有交換的誠意，於是，攜璧已死相逼，寧為玉碎，定要秦國先劃讓城邑，秦王自覺理屈，退殿而去，藺相如連夜將和氏璧送回趙國，史稱完璧歸趙。

篇二：優秀作文點評

作文點評

命題作文《我心中的北京》訓練專題

一、命題思考：

1、孟子在《齊桓晉文之事》中說，“及陷於罪，然後從而制之，是罔民也”，讓學生寫作文也是如此，應該讓學生在心中有積累有的可說而想說的時候動筆。進入，學生在課本接觸老舍的《想北平》，推薦學生閱讀北島的《城門開》，又有作文《北京的符號》??看得最多的是別人寫北京，結合考綱的“自己的思考和感悟”，自然而然的“我心中的北京”就呼之欲出瞭。

2、雖然此時學生有話可說，但是作文訓練的目的卻不能停留於此，審題是個關鍵，而在符合題意的基礎上又怎樣突出自己的特點，寫出新意更是值得思量的事情。

二、寫作指導：

1、題目中的 “心中”一詞是個關鍵性的限制語，不能寫成現實中的。可以從兩個角度來理解，一是記憶中的北京，例如北島筆下的北京；也可以是理想中的，想像中的，最希望她成為的樣子。記憶中的北京，想像中的北京都不是實景，都是虛景，學生如果能處理好過去、現在、未來三者也可以寫成兩者)的關系

，使文章虛實結合，虛實相生就更好瞭。

2、面對這樣一個題目，必須回答的問題是我心中的北京什麼樣，我對這樣的北京的情感態度是怎樣的，為什麼如此？在這裡，情感應該被放在第一位，老舍的《想北平》、北島的《城門開》為什麼打動你，“莫先乎情”，所以還要引導學生寫出真情實感。心