寫景作文方法指導

篇一：七年級寫景作文方法指導

七年級寫景作文方法指導

摘要：如何寫出有靈氣而不是呆板的寫景作文，除瞭投入自己的真情實感之外，還應該掌握一些寫景方法和技巧，比如仿寫名篇，註意寫景順序，修辭手法等，現將自己的幾點心得結合具體例子加以闡述。

關鍵詞：寫景；仿寫；寫景順序；觀察特點

優美的寫景文章給人以美的享受，有深刻主題的寫景文章會給人以深刻的啟示。但是，七年級學生往往存在以下問題：寫景不準確，甚至感覺沒東西可寫，即使寫出來語句也不優美；寫景與抒情脫節，文章前半部分單純寫景，後半部分專門抒情，而後面表達思想部分很難與前面的寫景恰當結合，給人感覺這部分很不協調；有的甚至沒有抒情，顯得文章沒有深度等。這都是因為缺乏方法的指導，下面我就如何寫好寫景作文，介紹幾種方法。

學習寫作當然離不開學習別人的成功經驗，通過模仿、借鑒語文課本上所選的寫景文章的寫作技巧是一個可行之法。

一、從語言上進行仿寫

在七年級上冊語文書中，第三單元都是寫景的好文章，朱自清的《春》，老舍的《濟南的冬天》等，這些名傢的作品具有典范性，無論是佈局謀篇，還是具體描寫的段落，都具有典型性，很值得學習和借鑒，我佈置瞭一個以“秋”為話題的寫作練習，有一部分學生模仿借鑒瞭課文中的語言，寫出的句子如下：

1.陽光照射在湖面上，波光粼粼，湖水綠得逼你的眼。

篇二：寫景作文方法指導

寫景方法：

一)寫景兩方面內容：一是對自然環境的描寫，二是對社會環境的描寫。 自然環境除瞭指花草山水、四季景色之外，還有人物活動的具體環境，比如房間陳設、會場環境、商店櫥窗等等；社會環境是指不同階層的人物會有反映其不同身份的環境，不同的社會制度和不同的時代等。