寫景作文方法指導
篇一:七年級寫景作文方法指導
七年級寫景作文方法指導
摘要:如何寫出有靈氣而不是呆板的寫景作文,除瞭投入自己的真情實感之外,還應該掌握一些寫景方法和技巧,比如仿寫名篇,註意寫景順序,修辭手法等,現將自己的幾點心得結合具體例子加以闡述。
關鍵詞:寫景;仿寫;寫景順序;觀察特點
優美的寫景文章給人以美的享受,有深刻主題的寫景文章會給人以深刻的啟示。但是,七年級學生往往存在以下問題:寫景不準確,甚至感覺沒東西可寫,即使寫出來語句也不優美;寫景與抒情脫節,文章前半部分單純寫景,後半部分專門抒情,而後面表達思想部分很難與前面的寫景恰當結合,給人感覺這部分很不協調;有的甚至沒有抒情,顯得文章沒有深度等。這都是因為缺乏方法的指導,下面我就如何寫好寫景作文,介紹幾種方法。
學習寫作當然離不開學習別人的成功經驗,通過模仿、借鑒語文課本上所選的寫景文章的寫作技巧是一個可行之法。
一、從語言上進行仿寫
在七年級上冊語文書中,第三單元都是寫景的好文章,朱自清的《春》,老舍的《濟南的冬天》等,這些名傢的作品具有典范性,無論是佈局謀篇,還是具體描寫的段落,都具有典型性,很值得學習和借鑒,我佈置瞭一個以“秋”為話題的寫作練習,有一部分學生模仿借鑒瞭課文中的語言,寫出的句子如下:
1.陽光照射在湖面上,波光粼粼,湖水綠得逼你的眼。
篇二:寫景作文方法指導
寫景方法:
一)寫景兩方面內容:一是對自然環境的描寫,二是對社會環境的描寫。 自然環境除瞭指花草山水、四季景色之外,還有人物活動的具體環境,比如房間陳設、會場環境、商店櫥窗等等;社會環境是指不同階層的人物會有反映其不同身份的環境,不同的社會制度和不同的時代等。




